บทวิจารณ์หนังสือเรื่องการศึกษาไทยในปัจจุบันถึงเวลาของ การคิดใหม่ คิดใหญ่ และทำทันที

ผู้แต่ง

  • สามเณรภูริภัทร เครือแตง หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาไทย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย

บทคัดย่อ

การศึกษาไทยในปัจจุบันต้องการการคิดใหม่ คิดใหญ่ และทำทันที เพื่อรับมือกับความท้าทายและการเปลี่ยนแปลงในโลกยุคปัจจุบัน 1. ปรับปรุงหลักสูตร: ทำให้หลักสูตรทันสมัยและตอบโจทย์ทักษะที่จำเป็นในอนาคต เช่น ทักษะดิจิทัลและการคิดเชิงวิพากษ์ 2. พัฒนาคุณภาพครู: เสริมสร้างความรู้และทักษะของครูให้ทันสมัยและสามารถใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต:สร้างโอกาสในการพัฒนาทักษะและความรู้สำหรับทุกช่วงวัย 4. ใช้เทคโนโลยีในการศึกษา:นำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและเข้าถึงการศึกษาได้ง่ายขึ้น 5. สร้างแรงจูงใจและความคิดสร้างสรรค์: ส่งเสริมกิจกรรมที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และท้าทาย 6. เข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียม:ปรับปรุงระบบการศึกษาเพื่อให้ทุกคนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้จะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาและเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนในการเผชิญกับอนาคตที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

References

สมชาย ทองคำ. (2021). การศึกษาไทย: การเปลี่ยนแปลงและพัฒนา. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการศึกษาในประเทศไทย.

สุวรรณี พรหมา. (2020). นวัตกรรมการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. สำนักพิมพ์วิทยาลัยการศึกษา. สำรวจนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อศตวรรษที่ 21.

วีระชัย กาญจนภูมิ. (2019). การศึกษาและการพัฒนาที่ยั่งยืน: แนวทางการปรับปรุงและนวัตกรรม. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. แนวทางการปรับปรุงระบบการศึกษาและการพัฒนาอย่างยั่งยืน.

ทวีศักดิ์ สมบูรณ์. (2022). การคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล. สำนักพิมพ์ปัญญาชน. การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์.

ประวิตร พลอยประดับ. (2018). การศึกษาเพื่ออนาคต: มุมมองและกลยุทธ์. สำนักพิมพ์วิทยาลัยนานาชาติ. บทวิเคราะห์และกลยุทธ์การเตรียมการศึกษาเพื่ออนาคต.

เผยแพร่แล้ว

2025-06-29

Most read articles by the same author(s)